Contoh RPP Lompat Jauh

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan      : SMK Negeri 1 Seririt

Mata Pelajaran            : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

Kelas/Semester            : X / I (Ganjil)

Materi Pokok              : Lompat Jauh

Waktu                         : 4 x 45 menit.(2 x pertemuan )

I.             Standar Kompetensi

Mempraktikkan berbagai keterampilan permaianan olahraga dalam bentuk sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.

II.          Kompetensi Dasar

      Memperhatikan keterampilan atletik dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerja sama, kejujuran, menghargai semangat dan percaya diri.

III.       Indikator

1.      Melakukan teknik lompat jauh gaya jongkok

2.      Melakukan teknik lompat jauh gaya menggantung.

3.      Melakukan teknik lompat jauh gaya berjalan di udara.

IV. Tujuan Pembelajaran

1.      Siswa dapat melakukan teknik lompat jauh gaya jongkok

2.      Siswa dapat melakukan teknik lompat jauh gaya menggantung.

3.      Siswa dapat melakukan teknik lompat jauh gaya berjalan di udara.

V.    Materi Pembelajaran

A.    Lompat Jauh Gaya Jongkok (Gaya Orthodok)

Awalan

1.      Berfungsi untuk mendapatkan kecepatan pada waktu akan melompat.

2.      Dilakukan dengan lari secepat-cepatnya dari jarak 40-45 m pada sebuah lintasan.

3.      Tidak diperkenankan untuk merubah kecepatan dan langkah saat akan menolak pada papan tumpuan.

Tolakan

1.      Merupakan upaya pelompat melakukan tolakan pada papan tumpuan menggunakan kaki yang terkuat dengan mengubah kecepatan horizontal ke kecepatan vertikal.

2.      Saat kaki melakukan tolakan, posisi badan lebih ditegakkan, dan kaki belakang serta kedua lengan diayunkan ke depan atas.

3.      Urutan tolakan kaki pada papan tumpuan, dimulai dari tumit, telapak kaki diteruskan pada ujung telapak kaki.

Di udara

1.      Kedua lutut tertekuk

2.      Kedua lengan di samping kepala

3.      Saat akan mendarat kaki dan lengan diluruskan ke depan bersamaan berat badan di bawa ke depan

Mendarat

1.      Mendarat pada bak lompat diawali dengan kedua tumit kaki dan kedua kaki agak rapat.

2.      Lutut tertekuk dan mengeper dalam posisi jongkok bersamaan berat badan di bawa ke depan.   Ke dua lengan di depan menyentuh tempat pendaratan serta pandangan ke depan.

B.     Lompat Jauh Gaya Menggantung (Gaya Schnepper)

Dalam penggunaan teknik lompat jauh yang sebenarnya, perbedaannya terletak pada teknik saat di udara, baik lompat jauh gaya jongkok maupun gaya menggantung.

Awalan

1.       Lari secepat-cepatnya.

2.      Tidak mengubah kecepatan dan langkah saat akan bertumpu pada papan tumpuan.

Tolakan

1.      Saat kaki tumpu menolak pada papan tumpuan, posisi badan lebih ditegakkan.

2.      Urutan tumpuan kaki menolak pada papan tumpuan, mulai dari tumit, telapak kaki diteruskan pada ujung telapak kaki.

3.      Gerak mengayun kaki belakang ke depan atas bersamaan dengan kedua lengan

Sikap di Udara

1.       Badan melenting ke belakang

2.       Kedua lengan lurus ke atas di samping telinga.

3.      Kedua kaki hampir rapat di belakang badan.

Mendarat

1.      Dari sikap di udara, kedua lengan luruskan ke depan.

2.      Kedua lutut dan badan dibawa ke depan

3.      Saat kedua kaki akan menyentuh tempat pendaratan, luruskan ke depan dan mendarat dengan kedua tumit terlebih dahulu.

4.      Saat kedua kaki mendarat kedua lutut mengepet dan berat badan dibawa kedepan.

C.    Lompat Jauh Gaya Berjalan di Udara (Walking in the Air)

           Ancang-ancang

1.      Tergantung tingkat prestasi, lari ancang-ancang beragam antara 10 lengkah (untuk pemula) sampai 20 langkah (untuk atlet)

2.      Tambah kecepatan lari ancang-ancang sedikit –demi sedikit sampai sebelum bertolak

3.      Pinggang turun sedikit pada satu langkah akhir ancang-ancang

Tolakan

1.      Ayunkan paha kaki bebas cepat ke posisi horizontal dan pertahankan

2.       Luruskan sendi mata kaki, lutut dan pinggang pada waktu bertolak.

3.      Bertolak ke depan atas

Melayang/Berjalan di Udara

1.      Sesudah bertolak, tariklah kaki bebas ke bawah dan belakang

2.      Pada saat yang sama, tariklah kaki yang bertolak ke depan dan ke atas.

Mendarat

1.      Tariklah lengan dan tbuh ke depan-bawah. Tariklah kaki mendekati badan.

2.      Luruskan kaki dan tekuk lagi sedikit sesaat sebelum menyentuh pasir.

3.      Bila kaki telah mendarat di pasir, duduklah atas kedua kaki.

VI.  Metode Pembelajaran                                                                                                      :        

a.   Pendekatan pembelajaran yang digunakan adalah pendekatan pengajaran kooperatif  tipe STAD

b.   Metode yang dipergunakan : Metode ceramah, tanya jawab, demonstrasi, dan penampilan.

VII.  Kegiatan Pembelajaran 

      Langkah-langkah:

Pertemuan I

No	Kegiatan Pembelajaran	Waktu
1 2	Kegiatan Awal / Pendahuluan ; a. Kegiatan Awal / Pendahuluan ; Kegiatan Pendahuluan (Pola P-A-L-T-P) v  Berdoa dan Presensi v  Apersepsi (menghubungkan materi pembelajaran dengan pengetahuan awal siswa) 1.    Pernahkah kalian melakukan lompat jauh? v  Menyampaikan ruang Lingkup materi lompat jauh. v  Menyampaikan Tujuan pembelajaran dan memotivasi siswa v  Pemanasan terkait materi pembelajaran, dilakukan oleh siswa secara berkelompok. Pemanasan statis dan dinamis,  juga dilakukan dengan permainan tradisional hijau-hitam Kegiatan Inti a. Proses Eksplorasi     Untuk dapat melakukan kegiatan ini dengan baik dan benar, maka : -          Diawal pertemuan guru memberikan  informasi terkait materi pelajaran Dan siswa memahami apa yang telah disampaikan guru. -          Guru menyuruh siswa benar-benar memperhatikan penjelasan mengenai materi yang disampaikan. -          Guru membagi siswa menjadi 10 kelompok. Setiap kelompok terdiri dari 4 orang. b. Proses Elaborasi -          Siswa di masing-masing kelompok saling berdiskusi mengenai materi yang telah disampaikan guru. -          Siswa menanyakan hal-hal yang belum dimengerti seputar materi kepada guru. -          Guru memberikan kesempatan kepada kelompok siswa untuk mendemostrasikan ketrampilan lari jarak pendek dan guru sebagai fasilitator agar dapat mengamati siswa dalam melaksanakan pembelajaran. -          Guru mengevalusai kegiatan pembelajaran yang dilakukan masing-masing kelompok. c. Konfirmasi 1.      Memberikan Feedback (kebenaran ketrampilan lompat jauh serta kesesuaiannya dengan tujuan pembelajaran) Siklus dapat diulang apabila masih ada siswa yang belum memenuhi kreteria ketuntasan minimal (KKM) Konstruksi nilai-nilai olahraga : kerjasama, kejujuran, dan percaya diri Kegiatan Penutup Kegiatan Penutup (Pola P-R-E-A-L) Pendinginan ( rekreasi) Refleksi (kesimpulan)  Pengalaman Belajar Siswa Evaluasi Umum terhadap proses dan hasil belajar siswa (pengetahuan, sikap, dan ketrampilan) Apresiasi (memberikan penghargaan atas hasil kerja siswa, baik kelompok maupun individu) Tindak Lanjut (pembiasaan dalam kehidupan sehari-hari dan kegiatan pembelajaran berikutnya)	15  menit 60  menit 15  menit

Pertemuan II

No	Kegiatan Pembelajaran	Waktu
1 2	Kegiatan Awal / Pendahuluan ; a. Kegiatan Awal / Pendahuluan ; Kegiatan Pendahuluan (Pola P-A-L-T-P) v  Berdoa dan Presensi v  Apersepsi (menghubungkan materi pembelajaran dengan pengetahuan awal siswa) 1.      Pernahkah kalian melakukan lompat jauh? v  Menyampaikan ruang Lingkup materi lompat jauh. v  Menyampaikan Tujuan pembelajaran dan memotivasi siswa v  Pemanasan terkait materi pembelajaran, dilakukan oleh siswa secara berkelompok. Pemanasan statis dan dinamis,  juga dilakukan dengan permainan tradisional hijau-hitam Kegiatan Inti a. Proses Eksplorasi     Untuk dapat melakukan kegiatan ini dengan baik dan benar, maka : -          Diawal pertemuan guru memberikan  informasi terkait materi pelajaran Dan siswa memahami apa yang telah disampaikan guru. -          Guru menyuruh siswa benar-benar memperhatikan penjelasan mengenai materi yang disampaikan. -          Guru membagi siswa menjadi 10 kelompok. Setiap kelompok terdiri dari 4 orang. b. Proses Elaborasi -          Siswa di masing-masing kelompok saling berdiskusi mengenai materi yang telah disampaikan guru. -          Siswa menanyakan hal-hal yang belum dimengerti seputar materi kepada guru. -          Guru memberikan kesempatan kepada kelompok siswa untuk mendemostrasikan ketrampilan lari jarak pendek dan guru sebagai fasilitator agar dapat mengamati siswa dalam melaksanakan pembelajaran. -          Guru mengevalusai kegiatan pembelajaran yang dilakukan masing-masing kelompok. c. Konfirmasi 1.      Memberikan Feedback (kebenaran ketrampilan lompat jauh serta kesesuaiannya dengan tujuan pembelajaran) Siklus dapat diulang apabila masih ada siswa yang belum memenuhi kreteria ketuntasan minimal (KKM) Konstruksi nilai-nilai olahraga : kerjasama, kejujuran, dan percaya diri. Kegiatan Penutup Kegiatan Penutup (Pola P-R-E-A-L) Pendinginan ( rekreasi) Refleksi (kesimpulan)  Pengalaman Belajar Siswa Evaluasi Umum terhadap proses dan hasil belajar siswa (pengetahuan, sikap, dan ketrampilan) Apresiasi (memberikan penghargaan atas hasil kerja siswa, baik kelompok maupun individu) Tindak Lanjut (pembiasaan dalam kehidupan sehari-hari dan kegiatan pembelajaran berikutnya)	15  menit 60  menit 15  menit

1.               Alat / Bahan / Sumber Belajar :

      Alat / Bahan :

      Stop watch, peluit,i, lapangan dan matras.

      Sumber :

                  1.            Buku Pendidikan Jasmani, muhajir 2006 kelas X

                  2.            LKS pendidikan jasmani,untuk kelas X A, penerbit Dwijaya Pustaka .

2.                  Penilaian

1.      Penilaian aspek kognitif (N₁)

Penilain aspek kognitif dilaksanakan dengan cara memberikan pertanyaan-pertanyaan dalam bentuk isian sesuai dengan materi pembelajaran. Setiap pertanyaan mempunyai bobot 5, bobot penilaian aspek kognitif adalah 20. Skor maksimal 10.

Daftar pertanyaan

1.       Sebutkan  pengertian lompat jauh?

2.       Ada barapa teknik dasar lompat jauh?

Jawaban :

1.      Lompat jauh merupakan salah satu nomor lompat dari cabang olahraga atletik yang paling populer dan paling sering dilombakan dalam kompetisi kelas dunia, termasuk Olimpiade. Lompat jauh adalah suatu gerakan melompat ke depan atas dalam upaya membawa titik berat badan selama mungkin di udara (melayang di udara) yang dilakukan dengan cepat dan dengan jalan melakukan tolakan pada satu kaki untuk mencapai jarak yang sejauh-jauhnya.

2.      Lompat jauh gaya jongkok, lompat jauh gaya menggantung dan lompat jauh gaya melayang di udara.

                                                             Jumlah skor yang diperoleh siswa

                        Penilaian kognitif =                                                                 X 20

                                                                    Jumlah skor maksimal

2.      Penilaian aspek afektif (N₂)

Penilaian aspek afektif yang dilakukan oleh guru dan siswa didasarkan pada prilaku yang ditunjukkan siswa selama proses pembelajaran dengan menggunakan lembar pengamatan.Skor maksimal adalah 9. Bobot penilaian afektif adalah 20.

Lembar pengamatan Aspek Afektif/prilaku siswa selama pembelajaran.

Petunjuk : Berikanlah angka 1- 3*) pada kolom sikap yang diamati, skor sesuai sikap yang ditunjuk oleh siswa selama proses pembelajaran.

No	Nama Siswa	Sikap yang Diamati									Jumlah Skor
		kerjasama			kejujuran			Percaya diri
		1	2	3	1	2	3	1	2	3
1
2

*) 1. Kurang               2. Cukup                     3. Baik            

                                                               Jumlah skor yang diperoleh siswa

                        Penilaian Afektif (N₂)   =                                                                    X 20

                                                                        Jumlah skor maksimal

3.      Penilaian aspek psikomotor (N₃)

Penilaian aspek psikomotor yang dilakukan oleh guru dan siswa didasarkan pada unjuk kerja/gerak yang ditunjukkan siswa selama proses pembelajaran sesuai dengan rubik penilaian. Skor maksimal 16.  Bobot penilaian psikomotor 50.

Rubik Penilaian Aspek Psikomotor

Unjuk Kerja demonstrasi  lompat jauh

No	Nama siswa	Penilaian
		Awalan	Tolakan	Sikap mendarat
1
	Total
	Jumlah skor maksimal : 16

            Keterangan :    Awalan                        4

                                    Tolakan                       8

            Sikap mendarat           4

            Total               16

Jumlah skor yang diperoleh siswa

Penilaian psikomotor  (N₃) =                                                               X 60

                        Jumlah skor maksimal

Nilai Akhir yang diperoleh siswa :

Kognitif (N₁) + Afektif (N₂) + Psikomotor (N₃)

                                                                                                                          Mengetahui/Menyetujui,                       Seririt, 24 September 2015

Guru penjasorkes                                              Mahasiswa Praktek                                                                                                                                          

IB. Wahyu Permana. S.Or                            I Wayan Kusuma Jaya                           

NIP. 19780920 200312 1 005                           NIM. 1216011163

Mengetahui/Menyetujui,                                  Mengetahui/Menyetujui,

Dosen Pembimbing                                          Kepala SMK N 1 Seririt

           

I Made Satyawan, S.Pd, M.Pd                        Nyoman Ardika. S.Pd. M.Pd                   

NIP. 198206062008212002                               NIP.19620925 198401 1 001

Read More

Recent This Transition Team Meeting Results

The transition team formed by the Ministry of Youth and Sports (Kemenpora) held a meeting despite the lifting of sanctions freezing discourse PSSI has now strengthened. This is the result of the latest meeting of the Transition Team Menpora which was held in Jakarta on Friday, May 29, 2015 dated yesterday.

The transition team, led by former Vice Chairman of the Corruption Eradication Commission (KPK), Bibit, states will continue to work despite the State Administrative Court (Administrative Court) Jakarta has set intermediate decision favorable PSSI. Transition team meeting was held back and the result is six points:

First, Tim Transition states exist to run the agenda of governance reform Indonesian football better, as mandated Affairs and the President of Indonesia

Second, Tim Transition serious note of what is happening in the body FIFA and make it as inspiration for further menilisik allegations of possible violations of law that occur in the body PSSI

Third, the Transition Team was to follow up the findings of a team of nine related offenses PSSI through coordination with law enforcement agencies

Fourth, Transitions team will soon hold a football tournament and competition in the near future, including a tournament of Independence in order to fight President Cup, Cup TNI commander, and professional league

Fifth, the Transition Team continued to encourage positive activities youth soccer coaching through Education and Training Center Student (PPLP) and school football there.

Sixth, the Transition Team will communicate directly with several federations from abroad in order to study the governance of football, so the national football achievements in the future become more transparent, professional and accomplished.

Read More

FIFA Congress finished, Indonesia Not Discussed

New-65th FIFA Congress has ended, Friday (29/5). Marked by speeches elected president Sepp Blatter. May 29 are intimidated Indonesia PSSI as the date of the judgment by the world football governing body that turned out to pass.
Whereas PSSI chairman, La Nyalla Mattalitti previous day had delivered an open letter to all the people of Indonesia who stated PSSI apology can not save Indonesia from FIFA sanctions. As usual, SK Affairs accused PSSI as the source of the sanctions.

The same money with Mattalitti, deputy Chairman of the PSSI, Erwin D Budiawan, also said 100 percent confident Indonesia punished. "Bocorannya disanksi. 100% would disanksi. Her condition remains the same, according to the letter of FIFA, "said Deputy Chairman of the PSSI, Erwin D Budiawan, as reported by Detik.com.

In fact the FIFA Congress which ended Friday, May 29th, 2015, not the slightest fate of Indonesia discussed. President Sepp Blatter was re-elected for a fifth period in closing remarks just said he wanted to restore the image of FIFA.

However, as reported by Detik.com, quoting the same source at FIFA.com, in truth there was no specific discussion about the agenda on Indonesia in this Congress, including the potential sanctions for problems in football in Indonesia today.

Even so, from sources collected, the PSSI still mention that sanctions can still be imposed FIFA to Indonesia. Not in the FIFA Congress, but executive committee meeting (Exco) FIFA or FIFA emergency meeting. In connection with this, on May 30 this indeed the FIFA Exco-titled Extraordinary meeting of the Executive Committee.

Read More

Three Reasons Why Not Betah Ronaldo At Bernabeu

There are three reasons why Cristiano Ronaldo was no longer at home in the Santiago Bernabeu. The biggest reason is, he is not the golden child of Real Madrid again. Already there is a contender to succeed him. He is ...
Gareth Bale. Players from Wales, it has become the new golden boy at the Bernabeu. But Ronaldo could not do anything because the president Florentino Perez himself who for some reason, choose to maintain Gareth Bale, and not sell it this summer.

The second reason, Carlo Ancelotti away.

After the last match against Getafe, Cristiano Ronaldo put a message on the campaign Instagramnya account the importance of Ancelotti, photo shows the two of them embracing the status pray that they both can work together again next season.

Only a few days Ancelotti was sacked by Perez.
The reasons why Ronaldo Not Betah At Bernabeu

The third reason, Ronaldo is a client of the super agent Jorge Mendes. And Mendes as upset with Real Madrid for ignoring a recommendation on Ancelotti's successor. Instead of choosing Nuno is currently in Valencia as his successor, even Perez reportedly prefer taking Rafa Benitez.

Nuno, of course, is a client of the super agent. Each displacement, especially to the wealthy clubs such as Real Madrid, will generate huge commissions for him.

Of course this is merely speculation that Ronaldo Mendes may recommend to look for a new port. An advice that matches the mood of the Portuguese players.

Do not be surprised if Ronaldo finally moved to the Premier League again, but probably not to Manchester United, but to Chelsea where there are other clients of Mendes, namely Jose Mourinho.

Read More

Fandi Eko No Comment About The FIFA Sanctions

Persebaya young players, Fandi Eko Utomo claims could not give much comment on the punishment meted out to the Indonesian FIFA. Ekodono eldest son Joseph was also confused what should comment the related penalties.

When polled pengenai penalty repeal such membership, Fandi evasively. "Well, I can not comment, Mas," said the older brother of footballer revelation of the Seto Subo.

Although already pressed, multi-function player is still refusing to comment. "I can not comment anything ya, Mas," said Fandi.

As known, FIFA decided to revoke the membership of Indonesia. The decision was the result of a meeting of the executive committee (Exco) FIFA in Zurich, Switzerland. Although its membership has been revoked, the National Team (team) Indonesia still be competing in the SEA Games in Singapore.

Read More

Data and Key Facts Gait U-23 national team at SEA Games

Jakarta-Indonesian national team again has a chance to break the record the last 24 years to win gold at the SEA Games in 2015.

At the SEA Games this year, Indonesia joined in Group A with hosts Singapore, Myanmar, Cambodia, and the Philippines. Despite including the respected opponent, Indonesia was only the second time SEA Games gold medal in 1987 and 1991.

At least, since the title of this multievent using the format U-23 since 2001, many important data and facts about the gait Garuda Muda.

What is it? Here's the list that is compiled from various sources

1. Indonesia twice in the final SEA Games in 2011 and 2013. The achievement equaled the achievement Vietnam and Singapore were equally ever felt the final twice in a row.

2. Throughout the history of the SEA Games, Indonesia ranks fourth on the medals table football branch. With bagged 2 gold, 4 silver and 3 bronze with a total of 9 medals.

3. Recorded in SEA Games 2015, three players aged 18 years old. They are, defender Zalnando, Hargianto and Muchlis Hadi Muhammad Syaifullah Ning.


Exercise Indonesia U-23 national team (Liputan6.com/Helmi Fithriansyah)
4. Former Persija Jakarta are now strengthening Barito Putera, Egi Melgiansyah appeared three times in the event the SEA Games. Egi appear at the SEA Games.

5. Since the SEA Games U-23 using the format of U-23 players in 2001, there were only two national team players Indonesian Bambang Pamungkas and Patrich Wanggai who can score five goals in a multi-event competitions of this biennial.

6. As long as participation in the SEA Games, Indonesia diving three times on penalties in the final. However, Indonesia is only one win in the SEA Games in 1991 when bending Thailand. Meanwhile, in two shootout in the final in 1997 and 2011, Indonesia failed to win.

Exercise Indonesia U-23 national team (Liputan6.com/Helmi Fithriansyah)
7. For the first time in its history, Indonesia SEA Games gold medal by a single goal created by Hurricane Waidi to Malaysia's goal in the final.

8. The second gold of Indonesia branch of football successfully taken at the SEA Games in 1991 which took place in the Philippines. Indonesia beat a strong team, Thailand 4-3 on penalties.

Read More

This figure Hinca Panjaitan, Secretary General of the Democratic choice of SBY

Democratic Party Chairman Susilo Bambang Yudhoyono (SBY) made a new breakthrough. He did not choose his youngest son, Edhie Baskoro Yudhoyono (Ibas), to return to DPP Secretary General of the Democratic Party 2015-2020 period. 6th President of the Republic of Indonesia chose Hinca Panjaitan, who do not have blood relationship with him.

Hinca designation is also quite surprising considering the 51-year man was fairly junior elite than other Democrats. He got rid of a number of names that have been precisely known to be close to SBY.

In the period 2010-2015, Hinca indeed served as chairman of the Democratic Party DPP Public Communications Division and became a spokesman for the Democratic Convention Committee. However, gait former member of the Press Council in the field of public politics less audible than in the field of sports.

Hinca name was more popular as a caretaker Indonesia Football Association (PSSI). The era of leadership Nurdin Halid, Hinca the then Chairman of the PSSI Komdis, known as the man behind the disqualification sanction to the PSS Sleman and PSIS Semarang, which is considered to play a game of football in the last phase of elephant great 8 First Division.

Men born in Asahan, North Sumatra, September 25, 1964 also gave sanction of a lifetime ban against the perpetrators of an own goal, and dozens of other sanctions on those involved in the elephant football. In the management of PSSI period 2015-2019, Hinca now vice chairman.

Outside the PSSI, achievement is also known as a practitioner of law background is strong enough. After graduating from the Faculty of Law, University of HKBP Nommensen, Medan in 1987, the father of three children received his Master of Law (MH) from Padjadjaran University, Bandung in 1992.

Subsequently, he received a doctorate from the Faculty of Law of the University of Pelita Harapan (UPH FH) on January 28, 2011 with a dissertation Intervention Against State Management, Implementation, and Dispute Resolution Professional Football in the Era of Globalization in the Context of Public Welfare Advancing in Indonesia. This dissertation won him cum laude.

Sits as chair of the Democratic Party Secretary General 2015-2020 period, the name will surely Hinca Panjaitan more be heard in politics. Moreover, he mentioned will be a member of the House of Representatives passed interim replacement (PAW), replacing the party cadres were dismissed.

Read More

Pertempuran Senat Lebih Patriot Act

Administrasi memperingatkan alat teror pertempuran akan berakhir hari Minggu, seperti pertempuran Senat lebih Patriot Act.

Pemerintahan Obama memperingatkan Jumat bahwa seikat alat pengawasan teror melawan akan berakhir pada Minggu tengah malam kecuali Kongres bertindak untuk memperbaharui Patriot Act ketentuan - menekan Pemimpin Mayoritas Senat Mitch McConnell untuk memecahkan kebuntuan atas masalah ini.

Senat menemui jalan buntu akhir pekan lalu pada serangkaian proposal dimaksudkan untuk menjaga ketentuan berjalan melewati ujung-of-the-bulan batas waktu. McConnell memanggil Senat kembali ke sesi pada hari Minggu, "untuk melakukan segala upaya untuk memberikan komunitas intelijen dengan alat yang dibutuhkan untuk memerangi teror," kata juru bicara Don Stewart Jumat.

Tapi sesi yang meninggalkan hanya beberapa jam sampai batas waktu, dan itu tidak jelas apakah solusi apapun dalam jangkauan.

Direktur Intelijen Nasional James Clapper mengatakan dalam sebuah pernyataan hari Jumat bahwa komunitas intelijen berdiri untuk "kehilangan kemampuan penting." Di antara ketentuan yang akan berakhir adalah kemampuannya Badan Keamanan Nasional untuk mencari dan mengumpulkan catatan telepon Amerika '.

Tapi ini dan ketentuan kontroversial lainnya adalah subjek pertempuran kongres intens yang telah membawa tarik-menarik perang antara anggota parlemen privasi-dan berpikiran keamanan untuk kepala.

McConnell dan sekutu-sekutunya ingin memperpanjang Patriot Act selama dua bulan tanpa membuat perubahan.

The House, meskipun, didukung tagihan disebut Amerika Serikat Freedom Act, yang akan berakhir koleksi massal NSA tetapi diawetkan kemampuannya untuk mencari catatan yang dimiliki oleh perusahaan telepon pada kasus-per kasus. RUU ini didukung oleh Presiden Obama dan para pejabat penegak hukum dan intelijen atas bangsa.

Namun, kedua RUU DPR dan perpanjangan jangka pendek McConnell gagal melaju akhir pekan lalu di Senat - meninggalkan jalan untuk mengatasi ketentuan berakhir tidak jelas.

Kritikus paling menonjol dari setiap undang-undang Patriot Act adalah Senator Republik Rand Paul dari Kentucky, pesaing presiden Partai Republik. Paulus mengatakan pemilih mendorong dia untuk terus berjuang program pengumpulan massal pemerintah.

Dia bersorak berakhirnya menjulang dalam email penggalangan dana pada hari Kamis, mengatakan: ". Ketika Senat datang kembali ke sesi hari Minggu ini, mereka akan memiliki hanya 8 jam untuk melewati tagihan sebelum 'Patriot' Act berakhir Itu berarti jika Anda dan saya dapat menahan keadaan mata-mata off hanya 8 jam lebih, kami akan membuang program mata-mata ilegal NSA ke tong sampah sejarah tempatnya. "

Gedung Putih menempatkan tekanan berat pada Senat untuk bekerja di luar perbedaan di jajaran, pada sebuah isu yang telah kabur garis partai tradisional dan menciptakan aliansi aneh.

Sekretaris Pers Gedung Putih Josh Earnest mengatakan Jumat, "Tidak ada rencana B" untuk menjaga program berjalan tanpa undang-undang baru.

Obama pada hari Jumat menyalahkan "segelintir senator" untuk undang-undang terhenti.

"Saya tidak ingin kita berada dalam situasi di mana untuk jangka waktu tertentu otoritas mereka pergi dan tiba-tiba kita gelap," katanya. "Dan surga melarang kita punya masalah di mana kita bisa mencegah serangan teroris atau ditangkap seseorang yang terlibat dalam kegiatan berbahaya tapi kami tidak melakukannya hanya karena kelambanan di Senat."

Obama berpendapat bahwa perubahan yang dibuat dalam UU Patriot akan memberikan kebebasan yang lebih besar perlindungan sipil sementara tetap mempertahankan alat penegak hukum penting. Dia mengatakan banyak dari pemerintah yang akan berakhir non-kontroversial, seperti penggunaan yang disebut "keliling penyadapan" yang melacak tersangka melalui penggunaan telepon seluler mereka.

Clapper juga memperbarui seruannya untuk Senat untuk lulus USA Freedom Act.

Rumah Pemimpin Mayoritas Kevin McCarthy, R-Calif., Mengisyaratkan kemungkinan putaran baru perdebatan di kedua kamar. Dalam memo Jumat, ia menulis: "Jika Senat tidak lulus sangat bipartisan House-berlalu USA FREEDOM Act (HR 2048), tindakan lebih lanjut pada ketentuan berakhir UU PATRIOT mungkin diperlukan."

Read More

How to Clean Teeth In Traditional Natural Reef

How to Clean Teeth In Traditional Natural Reef

Health and beauty teeth need to be maintained to the fullest. This is because a person's appearance can be influenced by the beauty and health of teeth. Teeth clean, white, beautiful, and no problems will certainly give the appearance of a beautiful smile and boost our confidence. Especially if formed tartar destructive and disturbing beauty of the look of your smile. For this reason, we will describe some of the ways to clean traditional tartar naturally to be applied by the reader to immediately eliminate this interference.

How to clean traditional tartar naturally

Clove

Cloves besides known as food seasoning, it has a function effective in removing tartar. Cloves have long been known as a herb mixture to remove tartar long ago by our ancestors. Habits of parents chewing or rubbing clove mixed with betel leaf is a way to remove tartar them naturally. It has proved effective cleaning tartar around the teeth without even brushing your teeth. Besides the positive effect is that you can get a fresh breath wafted from the mouth after doing this habit.

Tamarind seeds kawak

You may be a bit unfamiliar with tamarind seeds kawak. But anyway, this kawak tamarind seeds proven to be effective in removing rock that sticks to your teeth. You can take some seeds kawak acid, toasted and finely crushed. Once refined, you can use it as a mixture of toothpaste when brushing your teeth you want.

Cleansing his teeth

Cleansing his teeth using a root or stem fiber plants is a natural Islamic way to clean and whiten teeth. Siwak way has been introduced long ago by the Prophet Muhammad even disunnahkan to do. This cleansing his teeth as well as the use of dental floss. But the effect obtained cleaner and using herbal ingredients. You can buy fiber roots or stems of this plant in the stores that provide specifically for cleansing his teeth. If you apply this siwak regularly eat coral on your teeth will disappear naturally.

How to clean traditional tartar naturally

Apple

This is the way to eliminate tartar that has been chosen by a large part of people, namely with apples. Tartar can also be lost if you frequently consume unpeeled apples. This is because, apples contain high levels of fiber that helps lift tartar naturally. Frequent eating apples without peel and cut into pieces also can naturally strengthen your teeth to get used to bite the apple.

Increase consumption of water

Consuming lots of water can naturally remove the dirt that sticks to the teeth. Anyway course, tartar can be eroded little by little with a lot of clean drinking water. You can also get rid of the remnants of food stuck between teeth with regular use plain water rinse. So that the causes of tartar can be avoided.

Doing good dental care and correct

Good dental care and correct strongly influence the occurrence of tartar. You can get used to brush your teeth two times a day rather the morning after breakfast and at night before bed. You can also apply the dental floss and mouthwash after brushing your teeth. If these treatments do regularly, chances are you will clean the teeth of tartar.

Similarly to the writer explained about how to clean tartar naturally traditionally properly. Hope can be a useful reference for readers to remove tartar that interfere with the appearance and health of your teeth.


Conclusion: How to remove tartar traditionally is to perform regular dental care by using cloves, tamarind seeds kawak, apples, water consumption, and cleansing his teeth.

Read More